top of page

QUÈ ÉS LAVALUACIÓ?

L’avaluació: QUÈ, COM I PER QUÈ?

EINES TRADICIONALS O TECNOLÒGIQUES?

És important que els docents disposin de bones eines que els permetin fer un monitoratge, de manera ordenada i sistematitzada. Són preferibles les eines digitals o tecnològiques?

LES RÚBRIQUES ESTAN DE MODA

La metodologia d'avaluació tradicional va haver d’obrir pas a un sistema avaluatiu que fos també capaç de fomentar l'autonomia i la responsabilitat de l'alumne amb la seva tasca, a través de l'autoavaluació, o amb la tasca de la resta de companys, a través de la coavaluació.

COAVALUACIÓ ENTRE IGUALS

Un dels instruments que el professorat té disponible per a l’avaluació és la coavaluació, una eina que es caracteritza per partir d’uns criteris i barems d’avaluació elaborats i pactats entre els estudiants de tota la classe per avaluar-se els uns als altres.

L'AUTOAVALUACIÓ

Un concepte avaluatiu diferent, en el qual, a través d’una sèrie d’activitats, professor i alumne avaluen i s’autoavaluen: L’AVALUACIÓ FORMATIVA.

descarregues_7_x2,1.png

Aquesta pàgina web és un projecte col·laboratiu de l'alumnat del MaĢ€ster Universitari en FormacioĢ del Professorat d'EducacioĢ SecundaĢ€ria ObligatoĢ€ria i Batxillerat, Especialitat: Llengua i Literatura catalana i espanyola. Volem deixar constància del nostra agraïment i reconeixement a l'equip de professors i professores del màster atès que els recursos, propostes i idees que recollim en aquesta pàgina web , en molts casos, són continguts que hem treballat als diferents mòduls del màster. 

ā€‹

Assignatura: Activitats i dinàmiques d'aula.

Prof. Oriol Pallarés (oriol.pallares@uab.cat)

Creative Commons International

Orgullosament creat amb Wix.com

octubre 2019 - juny 2020 |   Barcelona

bottom of page