Maria Ribas Tur
“Qui s’atreveix a ensenyar mai ha de deixar d’aprendre.” Jonh Cotton Dana
Personalment, considero que treballar com a professora és una responsabilitat molt gran que no és gens fàcil. En aquest sentit, crec que un dels problemes que tenim els futurs docents és que sovint tendim a fer servir tècniques o fer activitats que altres docents han utilitzat amb nosaltres. Per això, és tot un repte saber canviar i adaptar-se als nostres alumnes i a tots els canvis que vivim actualment. Hem de ser conscients i valents per tal de saber quan convé canviar i com és la millor manera de fer-ho sense perdre mai de vista el nostre objectiu: que els alumnes aprenguin.
En aquesta assignatura, m'he adonat que com a futurs professors ens queda molt per a aprendre i que no hem de deixar de fer-ho mai. Durant aquestes sessions, hem adquirit nombroses eines innovadores per a introduir a les aules i les hem experimentat en primera persona. Això, doncs, m'ha servit per adonar-me de com les podria fer servir jo mateixa en el futur i he pogut aprendre i alhora gaudir molt de les sessions com a alumna. Crec que durant aquestes sessions, l'Oriol ens ha transmès un aprenentatge molt valuós, que és que una de les millors maneres d'ensenyar és fer servir el modelatge i fer que els alumnes s'involucrin en el seu propi procés d'aprenentatge.
Pel que fa a com veig la meva gestió de l'aula, crec que he tingut molt poca experiència fins ara, tot i que ha sigut sempre positiva. A més, pel que fa a què faria per tal de millorar la meva actuació docent a partir d'ara, a partir de la meva experiència independent del màster i la poca experiència que he pogut tenir a les pràctiques, crec que d'ara endavant m'agradaria ser més conscient de la individualitat de cada alumne, ja que crec que és una qüestió clau per a la inclusió i per a crear un aprenentatge el més significatiu possible per als alumnes. També, com he esmentat més amunt, una qüestió que també considero molt important per a millorar la gestió de l'aula és la del modelatge i el fet d'involucrar-nos en les sessions i de no voler deixar d'aprendre mai.
Per últim, pel que fa a la meva participació en aquest treball, he col·laborat en la comissió del tema de l'avaluació. Concretament, vam comentar amb els altres companys de la comissió quins eren els punts clau relacionats amb el concepte d'avaluació i, un cop establerts, jo he elaborat el primer apartat, titulat Què és l'avaluació?.