L’assignatura Activitats i Dinàmiques d’Aula ha estat profitosa en el meu desenvolupament professional, ja que a partir d’aquesta he pogut anar descobrint i reflexionant sobre qüestions que pensava que eren senzilles, com la formació de grups, la disposició del docent davant el grup de l’alumnat,  les diferents eines que podem trobar, etc. 

 

Un dels aspectes que més em va impactar va ser la postura del docent davant l’alumnat, com influeix la nostra manera de parlar i d’actuar davant d’aquests. Una altra cosa que em va impactar, i no vaig ser conscient fins al moment de parar-nos a pensar-hi, va ser com fem grups a l’aula de manera ràpida per poder posar-nos a treballar amb facilitat. És una de les coses que pensava que podrien resultar-me més fàcils, però no ho és. Hi ha moltes maneres de fer grups, des d’aplicacions que els fan aleatòriament, com és el cas de l’aplicació Instant Classroom, fins a formar-los a partir d’uns ítems determinats (per exemple, que cada persona del grup hagi nascut en mesos diferents, que una de les persones porti ulleres, etc.).

 

A més, també vaig poder descobrir la gran quantitat d’eines que hi ha a Internet. Les diferents maneres de poder treballar en equip, compartint els documents a Drive, de manera que tots els alumnes tindran l’oportunitat d’accedir al mateix document i poder treballar alhora; a més de poder veure de quina manera ha participat cada integrant del grup i poder corregir els errors en el mateix document.

 

Respecte a la meva actuació com a docent, tractaré d’oferir als alumnes diferents tipus d’aplicacions que crec que els podran ser útils, com és el cas de Text2MindMap, que vaig utilitzar a la meva seqüència didàctica i els alumnes van trobar interessant per poder deixar de banda la còpia o rèplica de l’esquema que han de copiar de cada unitat i poder crear-se ells un que els ajudi a estudiar i organitzar-se la informació com millor l’entenguin.

 

En aquest treball la meva funció ha estat d’ajudant de responsable. La meva feina ha consistit a ajudar a les dues persones que es van oferir com a responsables a poder organitzar totes les persones que participen en el treball i, a més, fer que les dates que es proposaven d’entregues es complissin.