Soc l’Alba Cuadrado, tinc 22 anys i vaig estudiar el Grau de Llengua i Literatura Espanyoles, amb menció en Estudis Llatinoamericans, perquè sempre m’han agradat les llengües, els llibres i tenia clar que en un futur m’agradaria ser professora de llengua i literatura castellana. 

​

Crec que aquesta assignatura ha sigut una de les més útils que he realitzat al màster, donat que no només m’ha fet descobrir noves eines i metodologies per portar a terme a classe, sinó perquè també ha fet rellevància en la importància de la tecnologia, de l’espai i de les emocions a l’aula. A més a més, la incidència en tenir una maleta —com la de Mary Poppins— m’ha semblat una metàfora molt bona, ja que t’anima a cercar, llegir i compartir informació sobre el camí que estem començant, és a dir, el de l’educació.

​

Després d’aquestes sessions, he après que una de les claus per aconseguir una bona gestió i clima a l’aula és l’actitud. Des que entres fins que acabes la classe has de portar una actitud que alegri i motivi a l’alumnat, encara que aquell dia tinguis problemes personals. En altres paraules, com a docent has de ser un actor o actriu, ja que si tu no t’expresses de forma agradable i atenta, l’alumnat no aconseguirà connectar amb tu. Un altre dels consells que m’he guardat a la maleta és la de ser creatiu, compartir idees i parlar amb els companys, ja que la professió de docent no és individual, sinó que és col·lectiva, donat que amb la resta de professors t’has de coordinar. D’aquesta idea es deriva un altre i que, personalment, crec que és de les més importants i que mai he d’oblidar: estar en una constant actualització. Ser docent implica renovar-se, adaptar-se i cercar un equilibri, ja que treballes amb persones i, de fet, considero que la feina de professor/a és com la d’un metge. Si no et renoves i et quedes estancat, no obtindràs bons resultats, tant personals com professionals. I, per últim, crec que quan sigui professora intentaré dur a terme algunes de les eines que he après d’aquesta assignatura —de fet, a la SD ja he implementat d’algunes—, però, sobretot, espero mai perdre la vocació i l’actitud oberta amb les persones.

​

Per últim, en aquest treball he sigut l’encarregada de la comissió titulada Juguem amb la llengua i la literatura. Aquest apartat té l’objectiu de recopilar una sèrie d’estratègies lúdiques per tal d’apropar a l’alumnat als continguts de les classes de llengua i literatura castellana i catalana des d’una perspectiva diferent i innovadora.