Em dic Anna Ramírez i tinc 22 anys, vaig estudiar Llengua i literatura espanyoles a la UAB, sempre he sigut més de literatura que de llengua, tot i que m’apassionen les dues. La meva vocació sempre ha estat la d’ensenyar i formar part del món de l’educació. Una de les meves cites preferides i que resumeix a la perfecció l’objectiu que tinc en aquesta professió i els ideals que em defineixen és la de Ever Garrisson.

​

Les sessions d’Activitats i Dinàmiques d’Aula amb l’Oriol Pallarés han sigut molt inspiradores i han obert tot un món de possibilitats per a mi, descobrint-me recursos simples com el botó Freeze del comandament del projector o tècniques per fer grups com la de buscar l’altra banda del fil o un botó Gong a internet; fins a aplicacions en línia com Menti, Text 2 MindMap o Plickers per fer pluges d’idees i recapitulacions de conceptes, Bitly per escurçar enllaços, Padlet o ISUU per penjar els treballs dels alumnes i FlipGrid per fer treballs audiovisuals on els alumnes són els protagonistes.

Tanmateix,  Superteachertools i el clàssic Pack Google amb totes les opcions i recursos que es poden trobar allà han sigut eines clau per la meva formació docent i per la implantació de la meva seqüència didàctica.

​

Algunes d’aquestes aplicacions que he utilitzat a la segona estada de pràctiques al centre a la meva seqüència didàctica han sigut el Text2MindMap per fer un esquema de les idees a tall de repàs i el Pack Google amb totes les seves aplicacions per fer el projecte final que havien d’entregar. Ambdues aplicacions han tingut molt d’èxit a les aules, fins i tot els alumnes demanaven el nom de la primera aplicació per fer-se esquemes per estudiar per exàmens d’altres matèries. Aquestes sessions també m’han servit per reflexionar sobre la mateixa actuació docent, ja que m’he adonat que actualment se’ns ofereix un ampli ventall de possibilitats i aplicacions de les quals es pot treure molt profit i poden ser de gran èxit a les aules, adequant-nos als nous temps i motivacions de l’alumnat.

​

Pel que fa a la meva participació en aquest projecte de web, ha estat la de formar part de la comissió 2, des de la qual ens hem encarregat de la correcció, adequació i cohesió de tota la web des d’una perspectiva lingüística i estilística