Gènere: Novel·la tràgica.

 

Tema o temes: 

• Dicotomia entre el bé i el mal.

• Lluites internes per aconseguir la felicitat.

• La superació personal dels personatges

 

Aspectes clau: 

• Símbols lírics de la novel·la (sobretot, l’oxímoron).

• Lirisme o llenguatge líric de la narració.

• Evolució del protagonista o dels protagonistes (l’assassí i el nen).

• Profunditat psicològica del o dels protagonistes (i, per extensió, de l’ésser humà).

• Mecanismes que potencien l’empatia amb l’assassí per part del lector.

• Prominència de la figura masculina, paper secundari de la dona.

• Dualitat entre el bé i el mal.

• Trama circular.

 

Nivell o nivells:

• A partir de 4t d’ESO. Fins i tot per a alumnes no aficionats a la lectura.

​

Tipus de lectura:

• Lectura guiada.

 

Activitats i aplicacions didàctiques: 

• Debat literari sobre les figures masculines vs. femenines.

• Intertextualitat amb altres gèneres discursius: per exemple, comparar Ángel Alegría (narrativa) amb Dexter Morgan (sèrie televisiva).

• Debat literari sobre les impressions que provoquen els personatges en els lectors (fomentant l’empatia).

• Debat a tutoria sobre valors: l’amistat, les segones oportunitats, la possibilitat de canviar, etc.

• Discussió literària grupal per treballar a l’aula el paratext de l’obra: qui és l’autor, on viu i quants anys té; trajectòria biogràfica i literària (de l’autor i l’obra); com és la portada i per què s’ha escollit aquesta; quants capítols té; hi ha epíleg? I per què?; s’hi troba alguna dedicatòria, etc.