top of page

Estratègies per motivar l'alumnat

Per a generar interès des del primer moment, és imprescindible que l'alumne/a percebi el valor de l'aprenentatge durant les sessions teòriques i/o pràctiques.

 

Així doncs, la tasca del docent és:

  • Transmetre la pròpia motivació als estudiants, per a "contagiar-los".

  • Relacionar les activitats acadèmiques amb els seus interessos (p.e. @xtianolive).

  • Contextualitzar les tasques de manera que es puguin aplicar a la vida quotidiana.

  • Sorprendre'ls i suscitar la seva curiositat amb metodologies diferents (https://bit.ly/39eOfO0).

  • Variar l'organització de l'aula, en funció de les possibilitats, per a evitar la monotonia i crear un entorn més acollidor.

  • Utilitzar la varietat de recursos que ofereix les TAC.

  • Proposar jocs (didàctics) a l'aula, siguin físics o virtuals (https://bit.ly/2Ut8Jgf).

descarregues_7_x2,1.png

Aquesta pàgina web és un projecte col·laboratiu de l'alumnat del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Especialitat: Llengua i Literatura catalana i espanyola. Volem deixar constància del nostra agraïment i reconeixement a l'equip de professors i professores del màster atès que els recursos, propostes i idees que recollim en aquesta pàgina web , en molts casos, són continguts que hem treballat als diferents mòduls del màster. 

Assignatura: Activitats i dinàmiques d'aula.

Prof. Oriol Pallarés (oriol.pallares@uab.cat)

Creative Commons International

Orgullosament creat amb Wix.com

octubre 2019 - juny 2020 |   Barcelona

bottom of page